人物简介：李绵龙，男，太阳集团电子游戏2018级本科生，现已保送至华中师范大学学科教学（生物）专业攻读硕士研究生。曾任生科院团委青年创新创业指导中心负责人、生科院排球队队长、2020级新生班导以及2018级师大附中星城实验学校教育实习队队长。曾获国家励志奖学金、2018-2019学年太阳集团电子游戏三等综合奖学金、2019-2020学年太阳集团电子游戏二等综合奖学金、2021-2022学年太阳集团电子游戏一等综合奖学金、《新时代红色教育在红军小学中的发展研究—以洪家关小学为例》暑期调研报告校三等奖、太阳集团电子游戏第六届师范生技能大赛二等奖、生命科学院师范生技能大赛一等奖、“百优共青团干部”和“优秀教育实习生”称号。
（通讯员 龙婵 汤子炎）图书馆里他全心全意，书写着他对梦想的执著；三尺讲台上他循循善诱，言说着他对教学的热爱。“十年自勤学，一鼓游上京。”李绵龙困知勉行，终积厚成器。
【提升教技，孜孜不辍】
“倾心付出，用心支教，洒向校园皆是情。”在张家界桑植支教期间，李绵龙尽可能帮助孩子们温故知新，提升眼界。他也温暖细致，用爱教学，学校很多学生都是留守儿童，他尽可能多照顾他们，关心他们。课堂上，他们是师生；课堂下，他们是好友。支教时，孩子们在课堂内外的那一声声的“李老师”最让他感到自豪，也让他更加坚定了教师这个岗位。孩子们纯真的微笑或许是世界上最美丽的事物，像是一道绚丽的阳光，照在了李绵龙的心间。而一个人心中有光，便向往成为光，继续温暖其他的人。
事事总是环环相扣，支教的经历带给了李绵龙实践教技的机会，随后的微格课程又让他了解并完善自己在教学技能方面的不足。在此期间，他同时准备着生科院师范技能大赛。那段时间，他积极进行备课训练，认真撰写教案，完成每周的教学课题，还会在集体内互相“磨课”，彼此提出建议，反复修正、精炼教学语言，控制好教学的时间。他心怀教育梦想，所以不曾止步。在日复一日的训练和一次复一次的修正下，李绵龙终脱颖而出，如愿以偿地进入了决赛，获得了代表院里参加校师范技能大赛的机会。备战校赛期间，在老师的指导和帮助下，李绵龙也不负众望，取得太阳集团电子游戏第六届师范生技能大赛二等奖。
在这一段旅程上，他和朋友互相鼓励、一起进步，收获的经验让他更有信心去追寻属于自己的舞台。
【勤笃不懈，终达所愿】
“坚持不懈的人，心如一泓古井，深湛澄净，最终会酿出酒酽花浓的圆满。”
对于大一时的李绵龙而言，最关键的一步莫过于找到自己的方向。回想大一的时候，李绵龙没有明确的方向，上课以及平常的学习也不在状态。他主动寻找学长、老师谈心，在一次次交流中他破除了眼前的迷雾，设下了读研深造的目标。但是，师范班保研名额非常有限。作为师范班的一员，李绵龙也意识到竞争必是激烈的。成功的道路从来没有捷径，在接下来的学习中，他课前预习，课后复习，认真准备每一门课程，学习变得井井有条起来。
最让他印象深刻的是大三学期，疫情期间耽误的实验课补加了上来，他们不得不在周末开课以完成所有教学计划。当结束新课之后，离考试月仅有十多天，他们却有十余门课程需要备考，学习节奏十分紧迫。那段时间，图书馆几乎成为了他的第二个“家”，他每天早上七点来到图书馆，晚上十点才离开。这种“吹灭读书灯，满身都是月”的耕耘，李绵龙一直坚持了一个多月的时间。图书馆书架间、楼梯间、走廊都有过他汲取知识的身影。
大三课程结束后，他并没有把握能成功推免，而周围已经有同学开始考研进程，于是他决定将考研作为自己的第二个预选项。暑假在家期间，他保持着紧张的备考状态，每天规律作息，从清晨到夜晚有条不紊地完成自己制定的学习计划，这样的状态一直持续到推免名单放出。
最终李绵龙成功入围推免名单。当被人调侃两个多月的努力白费时，他只是淡然一笑，心中不觉后悔，他所做的都在为未来不确定因素做好应对措施。正是他这种“未雨绸缪，有备无患”的心态保障他在追梦路上愈走愈远。
【规划蓝图，继续前行】
成功需要努力，但努力并不止于成功。作为一名师范生，大学四年未曾加入实验室，对李绵龙而言一件遗憾的事情。在剩下的大学生活里，李绵龙选择进入实验室，跟随导师尝试进行课题实验，争取能交上一篇优秀的毕业论文，并为自己的四年大学生活画上一个圆满的句号。
面对即将踏上的新旅程，李绵龙也规划好了心中的理想路线。在研究生阶段，他将继续提升自己的教师技能，努力发表几篇核心期刊论文，为自己将来成为一名真正的教师厉兵秣马。展望未来，李绵龙满怀热情地说道：“我想做一名出色的人民教师，教出几个清华北大生。”他希望化作烛火春蚕，护嫩枝幼芽茁壮成长，愿于三尺讲台上倾情相授，以一颗真心培育家国栋梁之才。
“出发，永远是最有意义的事情！”李绵龙将这句话作为自己的座右铭，他认为只有自己去动手实践，去经历，才会收获丰硕的果实。在以后的人生道路上他也会不断出发，稳步前行。
李绵龙温润如玉，待人和煦，许一生育人，笔墨写尽春秋。如他所愿，在未来的日子里，他将用语言播种，用粉笔耕耘，常伴琅琅书声与蓬勃朝气，以真才实学育莘莘学子，去实现自己教育英才的理想。
编辑：陈嘉妮
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